Детские дома предусматриваются для детей дошкольного и школьного возраста.

Детский дом должен иметь свой участок площадью из расчета от 100 до 300 м² на одного ребенка. Участок должен быть огражден и озеленен. На участке должны быть выделены спортивные и физкультурные площадки для тихих игр, садово-огородные участки; хозяйственный двор должен быть расположен отдельно от основного участка детского дома. На хозяйственном дворе, имеющем отдельный въезд, должны располагаться овощехранилище, ледник, сараи для хранения топлива и тары, мусороприемник (на цементированной или асфальтированной площадке), помойная яма (в неканализованных детских домах). Водоснабжение и удаление нечистот решаются так же, как. и в детских дошкольных учреждениях.

Детский дом может размещаться как в одном, так и в нескольких близко расположенных зданиях. Каждая группа дошкольного детского дома должна иметь раздевальню из расчета 0,5 м² на одного ребенка, спальню – 3 м² на одного ребенка, веранду – 2 м² на одного ребенка. Кроме того, должны быть зал для музыкальных занятий, кладовые для хранения постельных принадлежностей и мешков при веранде, умывальни, уборные.

В школьном детском доме площадь спальных помещений должна быть из расчета 4 м² на одного воспитанника. Спальные комнаты должны быть оборудованы кроватями в соответствии с ростом детей, тумбочками по одной на двух воспитанников, стульями по числу кроватей в комнате, одним платяным шкафом с вешалками и крючками из расчета два крючка на каждого воспитанника. Для приготовления уроков должны быть выделены специальные комнаты из расчета 1,25 м² на одного воспитанника. Должно быть выделено помещение под клубную (пионерскую) комнату из расчета 2,5 м² на одного ребенка. Мастерские оборудуются исходя из нормы площади на одного воспитанника 4 м². В школьном детском доме должны быть предусмотрены также гардероб-раздевальня, санузлы.

Кроме перечисленных помещений, как в дошкольных, так и в школьных детских домах должны быть устроены изолятор с отдельным выходом на участок из расчета 4 боксированных койки на 100 детей в школьном и 6 – в дошкольном доме (по 6 м² на одну койку), кабинет врача, директора, канцелярия, кладовые для хранения вещей, для чистого белья, комнаты для чистки одежды и обуви, помещения для хранения личных вещей, комната персонала, помещения для хранения уборочного инвентаря, санузел для персонала. Умывальни должны иметь естественное освещение и хорошо проветриваться. Оборудуются умывальни из расчета один кран на 10 воспитанников школьного возраста и на 8 детей дошкольного возраста. Для хранения зубных щеток, порошка, кружек и полотенец должны быть шкафчики с индивидуальными ячейками. В умывальных комнатах должны быть оборудованы ванны для мытья ног (один кран на 10 человек). Уборные должны быть теплыми, оборудоваться из расчета один унитаз и один писсуар на 18 мальчиков школьного возраста и один унитаз и один писсуар на 12 мальчиков дошкольного возраста, один унитаз на 12 девочек. В детских домах для школьников необходимо устраивать для девочек отдельные гигиенические кабины, обеспеченные теплой водой (одна кабина на 50 девочек).

Набор помещений и их площадь в пищеблоке зависят от количества детей в детском доме и должны обеспечить полное соблюдение гигиенических требований, предъявляемых к хранению продуктов, приготовлению и раздаче питания. Обеденный зал в столовых школьных детских домов должен иметь площадь из расчета 1 м² на одного ребенка. При столовой устраивается умывальня с полотенцами и мылом для мытья рук.

В детском доме должна быть баня или душевая типа санпропускника. Мытье детей в бане проводится не реже одного раза в 7 дней с одновременной сменой нательного и постельного белья. Каждый воспитанник должен иметь отдельную мочалку во избежание распространения грибковых заболеваний; после мытья мочалки кипятят и сушат. Стрижка детей проводится не реже одного раза в месяц. Для стирки белья оборудуется прачечная, состоящая из комнаты для приема грязного белья, стиральной, сушильни и гладильной. К устройству отопления, вентиляции, к естественному и искусственному освещению, а также к организации санитарно-гигиенического режима, режима дня, режима питания, физического воспитания, к оборудованию детского дома предъявляются те же требования, что и в других детских учреждениях для детей соответствующего возраста.

Воспитанники детского дома должны быть обеспечены нательным и постельным бельем, одеждой и обувью из расчета не менее 3 смен на одного воспитанника (Санитарные правила по устройству и содержанию детских домов, утвержденные ГСИ СССР 20/VII 1954 г. № 165-54).

гигиенические требования к профессионально-техническим училищам. В соответствии с «Законом об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» для профессионально-технического обучения молодежи создаются городские и сельские профессионально-технические училища вместо существовавших ранее различных школ и училищ системы трудовых резервов. В профессионально-технические училища принимаются юноши и девушки, окончившие 8 классов, после предварительного медицинского осмотра. Основной профессиональной подготовкой является производственное Обучение, которое занимает 60-70% учебного времени. Оно проводится в учебно-производственных мастерских, учебных хозяйствах, в лабораториях и непосредственно на предприятиях, в колхозах и совхозах, на строительных площадках. Для прохождения производственного и теоретического обучения учащиеся распределяются на группы численностью 25-30 человек, иногда производственное обучение проводится группами по 12-15 человек (обучение сложным работам, на сложном оборудовании). Продолжительность обучения в профессионально-техническом училище 1-3 года.

Площади земельных участков принимаются в зависимости от количества учащихся – от 1,5 до 3,5 га. На участке должна быть Спортивная зона, к оборудованию которой предъявляются те же требования, что и в школах. В хозяйственной зоне участка размещаются Помещения для складирования сырья и готовой продукции, места фора отходов и пр.

Существуют три типа производственно-технических училищ для Различных отраслей промышленности: на 200, 400 и 600 учащихся. Училища могут быть расположены как в одном здании, так и в отдельных павильонах. Помещения профессионально-технических училищ подразделяются на группы: учебные помещения, производственные мастерские, столовая и культурно-бытовые помещения, административно-хозяйственные помещения.

Расстояние учебно-производственных баз от общежития учащихся не должно превышать 1 км. При обеспечении учащихся постоянным транспортом это расстояние может быть увеличено до 5 км. Учебные и производственные помещения должны отвечать требованиям, предъявляемым к тем же помещениям в общеобразовательных школах.

Учебные кабинеты должны иметь площадь на одного учащегося 2,4 м². В учебно-производственных мастерских и на базовых производствах должны быть предусмотрены мероприятия по охране труда подростка и технике безопасности в соответствии с требованиями промышленной гигиены в данной отрасли.

Помещения спальных корпусов должны отвечать гигиеническим требованиям, предъявляемым к общежитиям для учащихся в школе-интернате. В спальном корпусе устраивается изолятор из расчета одна койка на 50 человек, проживающих в общежитии. Душевая в общежитии должна иметь на каждые 30 человек один рожок.

Занятия по производственному обучению должны начинаться не ранее 7 часов 30 минут для первой смены и заканчиваться не позднее 19 часов 30 минут для последней смены. Теоретические занятия проводятся в течение 50 минут с перерывом после каждого урока 10 минут. В первый год обучения при проведении учебно-производственных занятий должны устраиваться 10-минутные перерывы через каждые 50 минут работы, на втором году обучения – через 1 час 50 минут. При использовании учебных и учебно-производственных помещений для занятий в несколько смен между сменами предусматривают перерывы продолжительностью не менее 30 минут.

Все учащиеся должны быть обеспечены мылом и полотенцами для соблюдения правил личной гигиены. При работе учащихся на открытом воздухе в холодное время года необходимо устраивать перерывы для обогревания. Учащиеся должны пользоваться спецодеждой, предохранительными и защитными приспособлениями, как и рабочие соответствующих профессий.

Учащиеся профессионально-технических училищ должны получать двухразовое питание: завтрак и обед. Завтрак дается до занятий. Питание может быть организовано в столовых при училищах или в столовых общей сети общественного питания. В последнем случае для учащихся выделяют определенные столы и фиксируется время приема пищи. В столовой должны быть умывальники, мыло и полотенца для мытья рук перед едой. Прием пищи может быть организован в три смены.